Perustelut
Nuorisovaltuuston tekemässä aloitteessa esitetään oppilaskuntien edustajille läsnäolo- ja puheoikeutta koulujen johtoryhmien tai vastaavien työryhmien kokouksiin. Aloitteen tavoitteena on vahvistaa oppilaiden osallisuutta koulun arkea koskevassa päätöksenteossa.
Perusopetuslain (47 a §) mukaan koulussa tulee olla oppilaskunta, jonka tehtävänä on edistää oppilaiden yhteistoimintaa, vaikutusmahdollisuuksia ja osallistumista sekä kehittää oppilaiden ja opetuksen järjestäjän välistä yhteistyötä.
Kempeleen kouluissa oppilaskunnat toimivat jo nykyisellään oppilaiden, koulun ja kunnan välisenä viestintäkanavana sekä oppilaiden näkemyksiä ja aloitteita esiin tuovana toimijana. Oppilaskuntien toimintaan kuuluu tapahtumien ja yhteisöllisten toimintojen järjestämistä, mutta niiden tehtävä ei rajoitu tähän. Oppilaskunnat välittävät oppilaiden näkemyksiä koulun arjen kehittämiseen, tekevät aloitteita ja osallistuvat erilaisten toimintojen suunnitteluun.
Kouluissa tunnistetaan kuitenkin mahdollisuus kehittää oppilaskuntien osallisuutta edelleen erityisesti koulun arkeen ja hyvinvointiin liittyvien asioiden suunnittelussa sekä arvioinnissa. Oppilaskuntia voidaan mm. osallistaa nykyistä enemmän yhteisöllisen opiskeluhuollon toiminnan, hyvinvointia tukevien tapahtumien sekä koulun arjen käytäntöjen ideointiin ja kehittämiseen.
Nuorisovaltuuston esittämä oppilaskunnan edustajien säännöllinen osallistuminen koulun johtoryhmän kokouksiin ei kuitenkaan kaikilta osin ole käytännössä tarkoituksenmukainen ratkaisu. Johtoryhmien kokouksia joudutaan usein pitämään oppituntien aikana tai koulupäivän jälkeen, jolloin oppilaiden osallistuminen ei välttämättä ole mahdollista. Lisäksi kokouksissa käsitellään toisinaan henkilöstöä tai yksittäisiä oppilaita koskevia arkaluonteisia asioita, jotka eivät sovellu oppilasedustajien käsiteltäväksi.
Kouluissa nähdään mahdollisuutena se, että oppilaskunnan näkemyksiä kuullaan tarvittaessa erikseen niissä asioissa, jotka koskevat oppilaiden arkea, koulun toimintatapoja tai oppimisympäristöä. Tällöin oppilaskunnan edustajille voidaan varata oma ajankohta näkemyksen esittämiseen tai asiaa voidaan käsitellä oppilaskunnan kanssa erillisissä tapaamisissa.
Kempeleen kunnassa on käytössä lapsivaikutusten arviointi (LAVA), joka osaltaan velvoittaa ja ohjaa huomioimaan lasten ja nuorten näkemykset päätöksenteossa. Tätä toimintatapaa hyödynnetään myös koulujen toiminnan kehittämisessä. Oppilaiden osallisuutta vahvistetaan jatkossakin osana kunnan lapsiystävällinen kunta -työtä sekä koulujen arjen toimintakulttuuria.
Koulut pitävät nuorisovaltuuston aloitetta tärkeänä ja jatkossa pyritään kehittämään oppilaskuntien vaikutusmahdollisuuksia ja kuulemisen käytäntöjä siten, että oppilaiden näkemykset tulevat huomioiduiksi koulun toimintaa koskevassa valmistelussa ja päätöksenteossa.
Tulevan lukuvuoden suunnittelussa otetaan huomioon seuraavia seikkoja:
· Oppilaskunnan edustajat kutsutaan johtoryhmien kokouksiin mahdollisuuksien mukaan siksi ajaksi, kun käsitellään oppilaita koskevia yleisiä asioita (esim. koulun arjen sujuvuus, viihtyvyys, säännöt).
· Mikäli johtoryhmien aikataulut eivät mahdollista oppilaskuntien osallistumista, kouluilla järjestetään säännöllisiä yhteistapaamisia rehtorin/apulaisrehtoreiden ja oppilaskunnan edustajien kanssa, joissa käydään läpi ajankohtaisia ja päätettäviä asioita, joissa oppilaskunta voi olla mukana.
· Oppilaskuntia osallistetaan entistä aktiivisemmin yhteisöllisen opiskeluhuollon ja lukuvuosisuunnittelun valmisteluun (esim. hyvinvointipäivät ja teemat ym.).
Valiokunnan ohjaus:
Mahdolliset ohjauksesta poikkeavat näkemykset: